NIBIRU, ÚLTIMAS NOTICIAS (PARTE 11)

¿Este será el temor de Estados Unidos?

Corea del Norte tiene a tiro el arma paralizante por ondas electromagnéticas
Publicado: 5 nov 2013 | 2:11 GMT Última actualización: 5 nov 2013 | 2:11 GMT

Corbis / RT
Pyongyang podría unirse a la lista de países equipados con armas electromagnéticas que paralizan los sistemas electrónicos enemigos y que cuentan con una amplia gama de posibilidades de combate.

De acuerdo con un informe del Servicio Nacional de Inteligencia surcoreano (NIS, según sus siglas en inglés), citado por la agencia AFP  Pyongyang dispone de la tecnología necesaria para dotarse de su propia versión de armas electromagnéticas que utilizan microondas para desactivar los dispositivos electrónicos del enemigo, incluyendo radares, computadoras, satélites y sistemas de comunicación sin causar víctimas colaterales.

Asimismo, el informe subraya la guerra cibernética como otro aspecto fundamental de seguridad nacional que preocupa al servicio de inteligencia surcoreano. No en vano, Corea del Norte considera los ciberataques como una medida con perspectiva y de uso múltiple contra Seúl, igualmente efectiva tanto contra sus instituciones militares como contra los bancos y las agencias gubernamentales.  

Seúl asegura que Corea del Norte viene captando y recacabando información sobre las reservas minerales y la infraestructura de grandes ciudades del país vecino, a la vez que causa daños financieros a gran escala. Según datos publicados el mes pasado, cientos de ataques informáticos de Pyongyang costaron unos 805 millones de dólares a la economía surcoreana.

El servicio de Inteligencia en el parlamento de Corea del Sur, hizo estas declaraciones en vísperas de la visita a Pyongyang del negociador chino, Wu Dawei, que ha participado en las conversaciones a seis bandas sobre el programa nuclear norcoreano.


Texto completo en: http://actualidad.rt.com/actualidad/view/110430-corea-norte-arma-electromagnetico--guerra-cibern%C3%A9tica

La Luna de Hoy; para los Compañeros que no sabian de Ella. Saludos.

¡Que luna más rara!... Parece que empezase a crecer por la mitad y no por el extremo. 

Belisa escribió:¡Que luna más rara!... Parece que empezase a crecer por la mitad y no por el extremo. 

Hola Belisa, no, lo redondo es el lente del ocular, y el pedazo claro es una porción externa de la Luna , se ve así por el aumento de la lente del telescopio.

Wikisismos@ wikisismos 25s
ALERTA SÍSMICA PARA JAPÓN

Charlyx22 escribió:

Charlyx22 escribió:Wikisismos@ wikisismos 25s
ALERTA SÍSMICA PARA JAPÓN

ALERTA SÍSMICA PARA OKINAWA, JAPÓN

Bueno por suerte no fue tan grave.

Wikisismos ‏@wikisismos 2min
A las 10:13:29 HORA LOCAL JAPONESA, un sismo de M4,7 sacudió Okinawa. Shindo 3. Profundidad 30 km

Charlyx22 escribió:

Belisa escribió:¡Que luna más rara!... Parece que empezase a crecer por la mitad y no por el extremo. 

Hola Belisa, no, lo redondo es el lente del ocular, y el pedazo claro es una porción externa de la Luna , se ve así por el aumento de la lente del telescopio.

Gracias Charly... como verás cada día estoy más torpe. Ya es que no se interpretar nada. Me da vergüenza que me tengan que explicar hasta lo más sencillo  

Belisa escribió:

Charlyx22 escribió:

Belisa escribió:¡Que luna más rara!... Parece que empezase a crecer por la mitad y no por el extremo. 

Hola Belisa, no, lo redondo es el lente del ocular, y el pedazo claro es una porción externa de la Luna , se ve así por el aumento de la lente del telescopio.

Gracias Charly... como verás cada día estoy más torpe. Ya es que no se interpretar nada. Me da vergüenza que me tengan que explicar hasta lo más sencillo  

No te preocupes, al primer golpe de vista me sucedió lo mismo, dije, como una franja luminosa en el medio y luego, miré con más atención y me di cuenta como era la cosa.

Charlyx22 escribió:

Belisa escribió:¡Que luna más rara!... Parece que empezase a crecer por la mitad y no por el extremo. 

Hola Belisa, no, lo redondo es el lente del ocular, y el pedazo claro es una porción externa de la Luna , se ve así por el aumento de la lente del telescopio.

 

Gracias amigo,,,

Charly..... Belisa..... creo que la culpa es mia. Si hubiese esperado hasta la oscuridad para tomarla; no saldria ese redondo claro que contrasta con la Luna. Encima me quita el brillo necesario que obtiene la luna de noche al ser alumbrada por el sol. Sorry Friends. Saludos

GAA. El Contador.

Belisa: Nuevo video de AT igualmente importante, aunque como un buen maestro al iniciar nos regañe si es que no hemos aprendido la lección. Lo que me hace pensar que la afectación de Mr X o Mrs X es cada vez más penetrante y perjudicial para nuestro planeta (y con ello para osotros). Y ahora con la novedad de la sunspot 1890 con disparos super rápidos (como en el western del medio oeste del siglo XIX) como apuntando al rival a vencer (¿Nibiru o Ison?). Va video.

https://youtu.be/-n3tSm2UQ-A

¡Hola! ¡Hoy empezaremos con una fuerte explosión! Si

ustedes saben algo acerca de la circulación de aire

alrededor de nuestro globo miremos aquí: Y sin olvidar

acerca de esas cosas, que usted tiene aprendidas. El

cinturón ecuatorial cambia su dirección de moverse en la

mitad del Atlántico. Me gustaría mostrarles una buena

conexión entre las direcciones opositoras del flujo del

Cinturón Ecuatorial y la actividad sísmica en esta región.

JUSTO EN EL PUNTO... Pero hay otras cosas en RSOE,

las cuales me gustaria mostrarles. GRACIAS a los

siguientes investigadores (¡Gracias Igor!) Puedo

mostrarles otro ejemplo de la afectación spaceweather el

flujo de aire: 04:27 04:29 Por supuesto, no sería yo

mismo, si no tratara de explicar estos desastres, pero

mirando el SpaceWeather, Por 'coincidencia' - la Tierra

fue bombardeada con partículas de baja energía durante

ese tiempo: Fuí punteando a este fenómeno un par de

veces antres - que es LA MEJOR PRUEBA, que estamos

siendo influencias por un segundo viento cósmico - El

Campo de Baja Energía. Porque la Radiación Belt está

todavía descargándose, las partículas están yendo hacia

las diferentes capas de nuestro campo magnético sin

ningun problema. Un par de palabras acerca de estas

partículas: Ellas están 'hechas de' iones de baja energía y

gases neutrales - ellas afectan nuestro atmósfera

DIRECTAMENTE. ¿Bastante desagradable, no? Otra

'coincidencia': Veo que estas partículas entraron a las

áreas donde los desastres tuvieron lugar... Para todos,

quienes recuerdan el episodio acerca de la concectividad

de líneas de campo LEF a nuestra Ionósfera - observo que

al tiempo de estos dos desastres, estas dos áreas: fueron

los lugares, donde el Sr./Sra X pusieron sus tentáculos

magnéticos. Justamente otra 'coincidencia'... Esto es, lo

que esta esperando . porque de la falta de carga de la

Radiation Belts, somos mucho más vulnerables a la

radiación espacial. Si ustedes estan planeando hacer un

viaje en avión bien seguros, lo que ustedes tiene que

tener es un traje HAZMAT (materiales peligrosos) con

ustedes... Miremos a los tifones que están apareciendo

uno despues del otro sobre el Pacífico Occidental. Este es

MUY poderoso. Pero hay algo más en estas imágenes.

Justo como el cinturón ecuatorial sobre el Atlántico, esta

parte empieza a moverse en la dirección opuesta muy

bien. Veo que este fenómeno empieza a ser muy común -

pronto probablemente escucharemos que es

completamente normal, aunque nunca fuera observado

antes. El movimiento opositor está ya afectando al resto

del ecuador: Situación similar esta en las imágenes

EUMETSAT, aunque no tan espectaculares. La entrada

del cinturón ecuatorial se está dando mucho menos

definido y está cubriendo parte de Sudafrica. El

movimiento de estas masas de aire no es normal, aunque...

Para el final de esta parte del Clima, les muestro una

región, la cual ya esta depolarizada. Veamos el punto: El

cinturón ecuatorial se está moviendo hacia la izquierda y

las nubes de bajo nivel del Norte del ecuador se están

moviendo hacia la derecha. Estas corrientes de aire cerca

de La Costa Este son opuestas a las leyes naturales del

flujo de masas de aire. Ahora, algo diferente. La mancha

solar 1890 finalmente produjo una erupción solar X. No

está mirandonos a nosotros (la Tierra) directamente

todavía, pero este flamazo nos afectaría de todas

maneras (si el campo de electrones lo permite). Por

ahaora, los electrones geosynchronous están regresando.

Los magnetometros en los satélites GOES se están

estabilizando. Choque extraño de Protones de Alta

Energía. GOES lo registra muy bien... Los Protones de

baja energía tambien subieron rápidamente. Mientras que

las partículas energéticamente más bajas fueron

estabilizadas al mismo tiempo. La densidad crecio

también bien en el momento de la onda de protones

cuando nos golpea. PERO - la temperatura del Viento

Solar se cayó, así como también la velocidad... Lo curioso

- ACE registró el flujo alrededor de las 8:00 UTC,

mientras que GOES 'observó' estas partículas 2 horas

más tarde... Es mucha diferencia. Lo curioso - los

alemanes detuvieron la actualización de su mapa

SWACITECl. En ISWA no hay actualización aún. Me

pregunto, cual puede ser la razón... Quizás el hecho, de

que los otros monitores TEC están absolutamente fuera

de los gráficos. Esto es extraño... Miremos estas nubes

raras... OK. Esto es todo por hoy. ¡Estén salvos y

despiertos. Paz! Algo más: Estos picos de densidad fueron

ENORMES, pero ninguno de ellos fueron visibles en los

monitores SWMF de magnetósfera. ¡Adios!

GAA... una vez más ¡gracias!

Todo parece indicar que ya estamos muy próximos a lo que sea ¿verdad?

Lagarto... ¿que pasó con aquel objeto que seguian Susan y su equipo? ¿Se sigue acercando?
¿Por donde está ahora? Ya sabeis que, hasta que se demuestre lo contrario, mi hoja de ruta es que primero será la aparición de la enana, y muy poco tiempo después la verdadera lluvia cometaria de Nibiru.

Siendo como creo que es un cúmulo de cometas, pienso que a medida que se vaya acercando irá perdiendo su apariciencia de objeto masivo y parecerá que ha desaparecido o disuelto en el cosmos.

Es como los anillos de Saturno, que los vemos como algo bien definido, sin que se distingan los asteroides que los forman hasta que no se está cerca.

Un saludo 

Sin novedades aun querida Belisa. Yo no logro ver nada aun... ni siquiera ISON logro ubicar. Saludos

Compañeros, quiero comentarles que estoy muy impactada con el tamaño y el brillo que muetra Venus. Si alguien puede observarlo, me gustaria que me cuenten si uds lo ven como siempre y es solo mi impresion, o si esta mucho mas brillante y un poco mas grande que lo normal...

Gracias

Pato escribió:Compañeros, quiero comentarles que estoy muy impactada con el tamaño y el brillo que muetra Venus. Si alguien puede observarlo, me gustaria que me cuenten si uds lo ven como siempre y es solo mi impresion, o si esta mucho mas brillante y un poco mas grande que lo normal...

Gracias

¿Seguro que es Venus lo que miras?... Lo digo porque precisamente Gilga dice que después del golpe de plasma vuelve a su estado normal y no menciona ningún cambio más...   

Ahora que si lo que ves no es Venus y está brillando y creciendo...  

Una imágen que realmente pone de manifiesto la potencia letal del Sol.
STEREO AHEAD COR 2, un bombazo salido desde el Sol va en camino de Venus, la bola de plasma comienza a acercarse al planeta en la imágen inferior. En la imágen del medio el plasma hace máximo contacto con Venus y vean como cambia su apariencia, se enciende, pulsa. En la imágen superior Venus ya ha pasado por lo peor y se ve como retoma su aspecto normal. Evidentemente esa bola de plasma debe haber sido colosal.

Parece que Ben Matheus es seguidor tambien de John Moore a diario. Ha extraido un minuto y algo mas del video del reaparecido Moore. Aun no esta el traductor. Mañana sabremos que se habla acerca de estas Barcazas Google. Saludos.

BREAKING NEWS: GOOGLE BARGES!^ Told you!^

NOTICIA: BARCAZAS GOOGLE ^ ^ Te lo dije!





Publicado el 06/11/2013

Muchas gracias Contador por la traducción del viajero astral.
Pato, eso era lo que observabamos con Lagarto, pero según todos es Venus, así que no se que decirte.
Lagarto, no tienes nada que pedir disculpas, está perfecta la toma, y muchas gracias por lo de John Moore.
 
Este articulo es de hoy lo que pasa es que los yanquis ponen primero el mes y después el día.







Implementación de alta preparación para emergencias escolares mientras se mantiene fiel a su cultura
Página principal
Autor:
Joshua Ottow
Yarmouth, Maine, 09 de septiembre 2013 - Subdirectora Josh Ottow (centro) habla de la preparación para emergencias con los estudiantes de secundaria en Yarmouth en el día de la inauguración de la escuela.
Mi nombre es Josh Ottow, y yo soy el asistente del director de la Escuela Secundaria de Yarmouth Maine. Yarmouth es una ciudad suburbana de aproximadamente 8.000 residentes y 1.400 alumnos, con 500 estudiantes que en la escuela secundaria. Formo parte de un equipo de administración que ayuda a planificar para la seguridad y la preparación para emergencias en nuestro distrito. Actualmente, tenemos un protocolo de gestión de emergencias que se aplica a todas las escuelas, y tiene la información y los planes de las escuelas individuales específicos adicionales.
Creemos que High School Yarmouth ya es una escuela segura, en que fomentemos una cultura escolar de confianza y respeto, donde las relaciones positivas entre los estudiantes y los profesores son de la mayor importancia. Por ejemplo, no tenemos bloqueos en nuestros armarios, campanas entre las clases, o pases de sala. Es importante para nosotros para añadir medidas que hacen que nuestra escuela más preparados para las emergencias sin perder esa cultura de confianza.
Esto puede ser un desafío, ya que, a los ojos de los estudiantes, las cosas como puertas cerradas, zumbido en los sistemas, cámaras en el estacionamiento y encierro se puede sentir como que estamos asumiendo lo peor de ellos, en lugar de confiar en ellos para hacer lo correcto.
En High School Yarmouth, la pieza central de nuestra preparación para emergencias está teniendo un fuerte Asesor / programa aconsejado. Creemos en la fuerza innata y el potencial de un pequeño grupo de estudiantes que trabajan juntos con un adulto asesoramiento durante cuatro años. Asesor de un estudiante es una persona de confiar en el asesoramiento, información y ayuda genuina y apoyo en momentos de angustia. Cada grupo de profesores de la asesorados comprende una combinación única de los estudiantes, que de otro modo no se han convertido en amigos. Vemos esto como una oportunidad para los estudiantes para ofrecer apoyo y recibir el apoyo de un grupo que va a ser una constante en la vida de los estudiantes durante cuatro años en la Escuela Secundaria Yarmouth. Debido a nuestro compromiso con este programa, sabíamos que iba a ser fundamental para nuestros esfuerzos de aplicación de las emergencias.
Durante el año pasado pasamos mucho tiempo en nuestra Advisor / grupos aconsejado, hablando de nuevas medidas de preparación para emergencias. La clave es hacerlo en el contexto de mantener nuestra cultura escolar intacto y hacer de la escuela un lugar más seguro. Una manera de abordar esto es mediante el uso de preguntas de discusión en nuestro Asesor / grupos aconsejado para estimular la conversación, fomentar el entendimiento dentro de nuestro cuerpo estudiantil, y dar a los estudiantes la oportunidad de compartir sus opiniones e inquietudes. Ejemplos de preguntas incluyen:

• Lo que hace Yarmouth High School un lugar seguro?
  
• Lo que hace que la cultura de la High School Yarmouth único?
  
• ¿Se siente seguro en la escuela secundaria Yarmouth?
  
• ¿Sabes lo que haría en una situación de emergencia en la escuela? ¿Te sientes preparado?
  
• ¿Qué podemos hacer nosotros, como una escuela, hacer para asegurarnos de fomentar y mantener nuestra cultura positiva, de confianza y respeto y tener una escuela más segura?
  

Se aconseja a los maestros a ser sensibles al potencial de aumento de la tensión a nivel y las reacciones emocionales que rodean estas discusiones, y son conscientes de que las reacciones de los estudiantes pueden variar ampliamente, y la opinión de todo el mundo se debe dar la debida. Nuestra esperanza es que esta conversación es honesto y de alto impacto para los estudiantes, ya que luchar con estos temas difíciles. También esperamos que esta conversación se derrama en "la cena" hablar con sus padres en casa. Los padres siempre están invitados a jugar un papel contribuyendo en estos planes de preparación para emergencias a través de foros comunitarios, donde pueden expresar sus opiniones, hacer peticiones, y dar sugerencias.
Otro método que se utiliza para hacer frente a la preparación para emergencias es recoger información directa de los estudiantes. Por ejemplo, le pedimos a los estudiantes (a través de su asesor / grupos aconsejado) para la regeneración de nuestro plan de respuesta y sugerencias para futuros protocolos cada vez que tenemos un simulacro de cierre. Asesores se les da una guía detallada, play-by-play lockdown taladro que van más con sus asesorados después de cada ejercicio. A veces, tenemos unas sugerencias de los estudiantes que no hayamos pensado lo contrario.
Por ejemplo, durante un reciente simulacro de cierre pedimos a los estudiantes a entregar sus teléfonos para su maestro. Un estudiante le preguntó a su asesor por qué hicimos eso, y se le dijo que una de las razones era reducir al mínimo la luz y el ruido de la sala de clase. En respuesta, se sugirió que los maestros también se deben cerrar las tapas de sus ordenadores portátiles, ya que su maestro tenía su laptop abierta durante el bloqueo y se emite luz. Esto no era algo que habíamos especificado en el plan y puede no haber pensado en añadir si este estudiante no había sacado el tema. Los asesores tienen acceso a un documento compartido en línea donde se pueden observar estas sugerencias, y luego hablar de las respuestas y potencialmente revisar nuestros planes en una reunión de profesores en toda la escuela.
Nuestros esfuerzos de preparación para emergencias en los últimos meses, a partir de los nuevos planes y nuevos equipos a los debates auténticos y honestos entre los estudiantes y el personal, me han demostrado que la participación de los estudiantes y ser abierta con ellos acerca de cómo las medidas de preparación podrían impactar la cultura escolar es la mejor manera de garantizar una escuela segura y positiva.
Nota del editor: Las opiniones expresadas en este blog no representan necesariamente las opiniones oficiales de FEMA, el Departamento de Seguridad Nacional o el Gobierno de los Estados Unidos nos están proporcionando enlaces a sitios de terceros y las organizaciones para su referencia.. FEMA no patrocina ningún entidades no gubernamentales, organizaciones o servicios.
Última actualización:
11/06/2013 - 10:53

Publicado el Mié, 11/06/2013 - 10:38

http://www.fema.gov/blog/2013-11-06/implementing-high-school-emergency-preparedness-while-staying-true-your-culture

Belisa escribió:

Pato escribió:Compañeros, quiero comentarles que estoy muy impactada con el tamaño y el brillo que muetra Venus. Si alguien puede observarlo, me gustaria que me cuenten si uds lo ven como siempre y es solo mi impresion, o si esta mucho mas brillante y un poco mas grande que lo normal...

Gracias

¿Seguro que es Venus lo que miras?... Lo digo porque precisamente Gilga dice que después del golpe de plasma vuelve a su estado normal y no menciona ningún cambio más...   

Ahora que si lo que ves no es Venus y está brillando y creciendo...  

Una imágen que realmente pone de manifiesto la potencia letal del Sol.
STEREO AHEAD COR 2, un bombazo salido desde el Sol va en camino de Venus, la bola de plasma comienza a acercarse al planeta en la imágen inferior. En la imágen del medio el plasma hace máximo contacto con Venus y vean como cambia su apariencia, se enciende, pulsa. En la imágen superior Venus ya ha pasado por lo peor y se ve como retoma su aspecto normal. Evidentemente esa bola de plasma debe haber sido colosal.

No se Belisa... yo siempre pense que eso que veia era Venus. Por eso preguntaba a los compañeros (sobretodo a Charly que tbm esta en Buenos Aires) a ver si tbm observaban ese cambio. A mi me tiene muy impresionada la diferencia de brillo y tamaño... bueno, el tamaño solo un poco mas...
Si te fijas en los comentarios de Gilga, el compañero Lehaim, le dice que a el le parece que lo que Gilga esta observando no es Venus sino Mercurio; yo, la verdad, no se... Lo que si se, es que lo quesiempre pense que era venus esta "marcadamente" diferente...  

Por favor, que alguien me explique en que tipo de emergencia hay que deshacerse de los móviles "para que no haya luz" ni ruido en la sala de clase. ¿miedo a que nos "localice" un meteorito por la luz, o se trata de miedo a otra cosa?

Debo estar en plena recesión mental, porque no lo entiendo, así que pido perdón por adelantado porque seguramente la explicación será sencilla, pero yo ya no llego a más.

Y Lagarto, estoy de acuerdo con Charly. ¿como vas a pedir disculpas encima de compartir y ayudar a informarnos todo lo posible? ¡Faltaría solo eso!... ¡con lo bien que lo estás haciendo!. 

Un saludo a todos 

Belisa escribió:Por favor, que alguien me explique en que tipo de emergencia hay que deshacerse de los móviles "para que no haya luz" ni ruido en la sala de clase. ¿miedo a que nos "localice" un meteorito por la luz, o se trata de miedo a otra cosa?

Debo estar en plena recesión mental, porque no lo entiendo, así que pido perdón por adelantado porque seguramente la explicación será sencilla, pero yo ya no llego a más.

Y Lagarto, estoy de acuerdo con Charly. ¿como vas a pedir disculpas encima de compartir y ayudar a informarnos todo lo posible? ¡Faltaría solo eso!... ¡con lo bien que lo estás haciendo!. 

Un saludo a todos 

Hola belisa, tienes razón, en lugar de una catastrofe, parecería que se están ocultando para no ser detectados, ya que pueden producir luz o sonido, me hizo recordar la serie Walking Dead, y sus zombies, raro muy raro.

Charlyx22 escribió:

Belisa escribió:Por favor, que alguien me explique en que tipo de emergencia hay que deshacerse de los móviles "para que no haya luz" ni ruido en la sala de clase. ¿miedo a que nos "localice" un meteorito por la luz, o se trata de miedo a otra cosa?

Debo estar en plena recesión mental, porque no lo entiendo, así que pido perdón por adelantado porque seguramente la explicación será sencilla, pero yo ya no llego a más.

Y Lagarto, estoy de acuerdo con Charly. ¿como vas a pedir disculpas encima de compartir y ayudar a informarnos todo lo posible? ¡Faltaría solo eso!... ¡con lo bien que lo estás haciendo!. 

Un saludo a todos 

Hola belisa, tienes razón, en lugar de una catastrofe, parecería que se están ocultando para no ser detectados, ya que pueden producir luz o sonido, me hizo recordar la serie Walking Dead, y sus zombies, raro muy raro.

Charly, pienso en algo como lo que tu dices, pero no quería decirlo tan claro para no meter la pata otra vez con mi paranoia, pero hay otra cosa que me ha llamado la atención... si quitan las cámaras de los estacionamientos, que suelen estar fuera, ¿como van a ver lo que pasa en la calle? ¿asomándose a las ventanas?

Belisa escribió:

Charlyx22 escribió:

Belisa escribió:Por favor, que alguien me explique en que tipo de emergencia hay que deshacerse de los móviles "para que no haya luz" ni ruido en la sala de clase. ¿miedo a que nos "localice" un meteorito por la luz, o se trata de miedo a otra cosa?

Debo estar en plena recesión mental, porque no lo entiendo, así que pido perdón por adelantado porque seguramente la explicación será sencilla, pero yo ya no llego a más.

Y Lagarto, estoy de acuerdo con Charly. ¿como vas a pedir disculpas encima de compartir y ayudar a informarnos todo lo posible? ¡Faltaría solo eso!... ¡con lo bien que lo estás haciendo!. 

Un saludo a todos 

Hola belisa, tienes razón, en lugar de una catastrofe, parecería que se están ocultando para no ser detectados, ya que pueden producir luz o sonido, me hizo recordar la serie Walking Dead, y sus zombies, raro muy raro.

Charly, pienso en algo como lo que tu dices, pero no quería decirlo tan claro para no meter la pata otra vez con mi paranoia, pero hay otra cosa que me ha llamado la atención... si quitan las cámaras de los estacionamientos, que suelen estar fuera, ¿como van a ver lo que pasa en la calle? ¿asomándose a las ventanas?

Hola Belisa, estuve pensando un poco más fino y no será para prepararlos por si es un PEM  pulso electromagnético y ningún artefacto electrónico funcionará, como los celulares, las notebooks, y las camaras externas, como así ninguna artefacto electrico?

Wikinoticias ‏@wikinoticias 7min
AHORA: El Servicio Meteorológico de Estados Unidos dice que hoy han habido gran cantidad de reportes de avistamiento de meteoros.


Testigos avistan un meteorito sobre Los Ángeles y San Diego

Publicado: 7 nov 2013 | 4:19 GMT Última actualización: 7 nov 2013 | 5:10 GMT

RT
Numerosos testigos aseguran haber visto un meteorito sobre Los Ángeles, San Diego, California Sur, así como en Texas y Arizona, lo que ha desatado un avalancha de tuits y de llamadas.
Mientras unos escriben presa de la alucinación cosas como: "Iluminó toda la ciudad", otros expresan su incredulidad: "O acabo de ver un meteorito sobre Los Ángeles o mi amigo de Facebook y yo estamos sufriendo de una psicosis colectiva".

"He visto el meteoro, era enorme y se rompió en tres grandes pedazos", asegura un testigo a través de Twitter.

Otra mujer lo describe así: "Parecía algo ardiendo al entrar en la atmósfera, un gran estallido. Un meteorito, quizá". 

"El objeto blanco más brillante que he visto jamás", escribe John B. de Temecula.

"Se han registrado un montón de avistamientos de meteoros esta noche. Probablemente están asociados a la Táuridas del Sur [lluvia de meteoros]", comentó por su parte el Servicio Meteorológico Nacional.

El avistamiento de este meteoro ocurre horas después de que científicos declararan que la caída de meteoros como el que estalló en febrero sobre la ciudad rusa de Cheliábinsk son más frecuentes de lo que se pensaba. 

Más información en breve.


Texto completo en: http://actualidad.rt.com/actualidad/view/110631-testigos-meteorito-losangeles-eeuu